25N EN PORTADA

Durante toda la semana en que se han llevado a cabo estas actividades, la entrada del instituto ha estado presidida por un cartel referente al 25N que se ha elaborado y fotografiado en este centro. La impresión se hizo en los talleres del Ángel Custodio-ATADI. Consiste en un juego de palabras e imagen con el término marcas, una propuesta para vivir sin ellas ni en la piel ni en el alma.

25N

Si seguimos pensando que otro mundo es posible, otro mundo donde lo femenino y masculino se entrelacen formando un solo tejido sobre el cual se pueda construir el día a día, desde pequeños tenemos que aprender a convivir y respetarnos mutuamente.

Parece que el 25N, fecha contra la violencia de género, pueda quedar lejos vista desde las edades del alumnado del instituto. Pero, no, es ahora cuando podemos captar señales que nos enciendan la luz roja de un futuro maltrato en pareja.

Mar Casas Tello, psicóloga y experta en este campo, por tercer año, y organizado por el PROA (Programa de Refuerzo, Orientación y Apoyo), ha impartido en el IES Segundo de Chomón talleres para prevenir desde la adolescencia ese desencuentro entre ambos sexos.

Mar Casas Tello

Partiendo de un fragmento de la película Sara, no estás sola y con una guía de trabajo a base de pautas muy definidas, les hace reflexionar en todos esos detalles que hay que eliminar para que no vayan a más y que cada uno pueda desarrollar y madurar su propio yo con total libertad.

El enamoramiento no solo está en el corazón sino en la mente y desde allí se tiene que actuar.

Algunos de los indicadores pueden ser:

Hace comentarios despectivos sobre ti, se burla o te desvaloriza* Siempre cree tener razón, insiste en imponer a los demás su punto de vista * Antepone sus necesidades y deseos a los tuyos * Te da miedo decirle que no estás de acuerdo en algo * Te trata como una posesión o conquista * Resuelve los conflictos amenazando, manipulando, enfadándose o con agresividad verbal * Le cuesta pedir disculpas y reconocer que se equivoca * No valora lo que haces * Controla o critica tu forma de vestir * Sientes miedo ante sus miradas, acciones, gestos de enfado, gritos...

Carmen García Royo y Eva Caldú

A BUEN ENTENDEDOR, POCAS PALABRAS BASTAN

Día Internacional contra la violencia de género

La violencia de género es un grave problema que afecta a nuestra sociedad. En lo que llevamos de año 61 mujeres han sido asesinadas en manos de sus parejas o exparejas. Por ello, la sensibilización y concienciación de los alumnos es esencial para tomar medidas preventivas frente a este problema.
Para la conmemoración del Día Internacional contra la violencia de género, un grupo de alumnas de 2º ESO han realizado en los recreos un mural con el lema “Si me quieres, no me grites, no me insultes, no me amenaces, no me pegues ¡quiéreme!”. En el mural se han colgado flores, donde en cada uno de sus pétalos se escribe una frase contra la violencia de género. Este mural se ha colgado en la planta baja del centro.
El día 25, durante el recreo, los alumnos que quisieron pudieron asistir a la visualización de cortos sobre este mismo tema proyectados en una pared de la planta baja del centro, frente a la puerta de entrada. 

Isabel (animadora sociocultural)

¿ASÍN SE ESCRIBE?

Una visión crítica de la RAE en la revisión del Seco.

¡QUÉ ROMÁNTICO!

La lectura y sus excesos.

AROUND THE WORLD IN EIGHTY DAYS

 Summary:

     Mr Phielas Fogg is a rich and very quiet man that bets his companions of Reform Club that he can go around de world in eighty days. In his journey he has got a lot of adventures, in one of these adventures he meets one woman, Aouda, who he marries at the end of the story.   

He thinks that he’s lost the bet, but he has a mistake on one day, and wins the bet which was 20000 pounds.

 Personal opinion   

I liked this book because personally I like adventure books, even with a little more action. It is also fun and easy to read thanks to its easy vocabulary.

 Andrea Mora Sánchez  (4ºA)

UNDERWATER ADVENTURE

SUMARY:
Hal and Roger are part of an expedition to study marine life. Dr. Blakes was responsible for the expedition with Skink. One day, Skink doesn’t help Hal with an eel, and all the people of the boat hate Skink. Some days later, they find the treasure of “the Santa Cruz”, but a part of it disappears and all of them suspect of Skink. One day, they go to Para Island to find the treasure. Skink kills Dr. Blake with a clam in the sea. The next day, Skink kidnaps Hal and Roger on Para Island but a typhon passes and Skink dies, but Hal, Roger and two men of the boat survive. A helicopter rescues them and the treasure.
PERSONAL OPINION:
I think this book is good to learn about underwater life and it’s very interesting because the argument is great, fun, entertaining and easy to read.

Raquel Gasque Rubio 4º A

ELECTURAS EN INGLÉS: Dr Jekyll and Mr Hyde

  Summary:

One day Mr Utterson and his friend Mr Enfield were walking and they passed an old building next to a dark courtyard. Mr Enfield told Mr Utterson a frightening story about this building. In the story appeared Mr Hyde, a man that Dr Jekyll would give all his money and possessions if he disappeared for more than three months. Utterson was Jekyll's friend and for this reason he wanted to investigate about Hyde. Later Hyde murdered a well- known person and the police looked for him.

Months later Utterson discovered that Dr Jekyll and Mr Hyde were the same person, because Jekyll invented a potion that converted him in Hyde (a bad person) and if he wanted to be the other person he had to drink the potion again, but the situation was stronger than him, he was Jekyll and few hours later was Hyde and he couldn’t get out because the police wanted Hyde. Finally he died.

 Opinion:

 In my opinion Dr Jekyll and Mr Hyde is a good book but I like other kind of book.

This book is interesting and it is difficult to stop reading it. I like it despite my tastes.

 Daniela Fernández Negrete 4º A

ELECTURAS EN INGLÉS: Olympic Kate

SUMMARY: Kate Amstrong is a talented gymnast. Her dream is to win the gold medal in the Olympics. But when she´s going to get it, the strongest opponent´s  trainer, Monique,  drugs her. In the medical examination, the doctors saw the drugs in her body and she was disqualified. Ben, her trainer, does everything possible to prove her innocence. At the end, Kate makes her dream come true.

PERSONAL OPINION: I don’t like this book because the end is predictable since the start.

 Cristina Uruén García (4ºA)

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LA CASA POR EL TEJADO

Cuentan quienes escriben relatos que el título es lo último en una historia. A mí me ha pasado al revés. Me encontré por la calle con el título de una historia que me gustaría escribir. ¿Por qué? Algún motivo habrá: todo cuanto sucede tiene un motivo.

GUÍA DEL "ROMANCERO GITANO"

 

Si estás en 2º de Bachillerato y García Lorca ha llamado a tu puerta, entra en esta página haciendo clic y descárgate la guía de lectura del Romancero gitano (ángulo superior derecha).

LA VIDA EN UN INSTANTE

Alguien me preguntó mi edad,
al ver canas en mis sienes y en mis mejillas.
Le respondí: Solo cuento que he vivido un momento
pensando justa y razonablemente.
¿Cómo es eso? -me dijo- Acláramelo.
Me has contado la más extraña de las nuevas.
Yo le dije: A la que posee mi corazón le di un día un beso, por sorpresa.
Por muchos años que viva no pensaré que he vivido, en realidad,
más que aquel momento.
Ibn Hazm, El collar de la paloma.

REFLEXIONES DE LA VIDA

Escultura de Juan Muñoz

Quiero, tengo, son las únicas palabras que se oyen últimamente, mucho más ahora, cuando se acerca la navidad y todo el mundo está ya pendiente de qué quiere que le regalen.

Pero sé que esto no ha sido siempre así, no ha podido ser siempre así.

¿Adónde vamos a llegar ahora, cuando la gente aprecia más una tele en su habitación a una buena amiga a la que poder llamar y hablar durante horas?

¿Qué haremos cuando estemos mal, cuando necesitemos hablar con alguien, contarle todos nuestros problemas? ¿Ver esa súper tele nos solucionará los problemas? No.

Mis tíos y todos ya me están preguntando qué quiero para navidad porque no saben qué regalarme, ¿por qué?, porque no saben nada de mí, qué me gusta, qué no.

Por eso lo que me gustaría pedirles sería que en primer lugar, intentaran conocerme, porque eso es lo que más quiero en este momento. No una súper tele, o una súper algo, quiero sentir que la gente a mi alrededor me conoce, que puedo hablar con ellos, hablarles de mis inquietudes.

Porque podré conseguir una súper tele siempre que quiera, pero una persona que me conozca y con la que pueda hablar... eso no se consigue todos los días. Eso hay que ir cultivándolo poco a poco.

Estoy escribiendo todo esto en primera persona, y no porque todo esto me pase a mí que también, pero creo que ahora mismo, en esta sociedad, todo el mundo podría sentirse identificado con esto.

Porque la gente en nuestros días es una materialista, que no piensa en qué pasará cuando todos esos objetos dejen de tener importancia, cuando la época de la amistad y la felicidad resurja... ¿qué harán entonces aquellos que nunca le han dado importancia a esas personas que han estado o intentado estar cerca de ellos?

No puedo ni quiero pensarlo, porque sé que la respuesta no sería agradable, ni para mí, y no porque me identifique con este tipo de personas, ni para nadie.

Marta García Bugallo (3ºESO)

BUSCANDO A SUSANA

 

Susana Montesinos se ha asomado al Heraldo de esta semana.

LA VIDA EN UN RIMA

I

Se me está escapando la vida entre las manos

Las noches blancas de estrellas apagadas

Años de búsqueda inquieta de ser algo más

que náusea.

Días y noches de espanto sagrado, de besos, de ruidos y de manos.

Libertad siempre dolida de corazones de fuego

que reclamaban dignidad

…y el mar.

 II

Nunca nada resultó sencillo

Aquellas bocas, antes de carne, se envolvieron

en cenizas secas.

Tapando con su polvo gris todo latido…

         Carmen Díez de Rivera e Icaza

         Menorca, 12/13 de Noviembre 1998

                                    

Comparto este estupor ante la enfermedad  y el dolor; a pesar de que la muerte está al final del pasillo, existe la libertad, el deseo de seguir viviendo o muriendo con dignidad resignada.

                                                                               Sonsoles Moreno Mayoral

LA COMIDA DEL PENAL

Hablemos de la comida,

del Centro Penitenciario,

puede quitarnos la vida,

pues su precio es un denario.

Yo llegué con los ochenta,

fuerte y también lucido,

hoy ya rozo los sesenta,

peso menos que un silbido.

Trago como un ser maduro,

macarrones y espaguetis,

los garbanzos algo duros,

las protestas, son un mutis.

Atención me llama el huevo,

replanchados, fríos duros,

las chuletas de cordero,

son tabúes muy oscuros.

Sopas de ajo nos ofrecen,

y panceta avinagrada,

las patatas no se cuecen,

la repera consagrada.

No olvidemos el jabugo,

mal oliente y muy blandón,

los filetes de besugo,

los callos de este hotelón.

No digamos de los postres,

donde la fruta no brilla,

son natillas y danones,

lo que mi estómago pilla.

Borrachos no moriremos,

comer sin vino es proeza,

abstemios nos volveremos,

sin alcohol en la cerveza.

Con latas complementamos,

y algún sobre de fiambre,

productos que nos compramos,

así no pasamos hambre.

Quiero acabar ya la historia,

de viandas y menús,

esta comida es escoria,

preservemos la salud.

 S.L.

Hay veces que la poesía, la rima, surge en los rincones y lugares más insospechados. Conozco un interno del Centro Penitenciario de Teruel que nos manda un retazo de su existencia entre rejas; nos acerca a los menús del penal y nos abre las puertas de su intemporal morada.

Agustín Sanz Vituri (padre de alumna)

OBJETIVO: LIBROS

Rotonda del lector, escultura de Pascual Berniz. Fotografía de Gonzalo Montón

Porque no hay dos lectores iguales.

EN TORNO AL AUMENTO DE LA INTELIGENCIA EN LOS JÓVENES, por Roberto Colom

El científico James Flynn se dio cuenta de que las personas mayores tenían una estatura media más baja que los jóvenes. Posiblemente este hecho esté relacionado con el incremento de la inteligencia en el siglo XX.

Mediante un estudio longitudinal se observó cómo en cada época aumentaba el cociente intelectual en tres puntos, en las nuevas generaciones de jóvenes, debido a las mejores prácticas de crianza y mejoras nutricionales.

Según Mike Mingromi, este cambio no puede deberse a la nutrición y a la educación, exclusivamente, como afirma Flynn, ya que en estudios realizados con gemelos monocigóticos criados en las mismas condiciones ambientales no revelaban dicha influencia.

La respuesta más simple se encuentra en el origen genético y su avance mejorado, generación tras generación. No se requieren cambios en los genes, sino cambios en la distribución de la población.

Se ha demostrado que el incremento de inteligencia se produce entre los más y menos inteligentes, es decir, es un aumento global, en el que influye todo: la mejora genética y el desarrollo científico y cultural.

Sobre un artículo Roberto Colom.

Beatriz Doñate y Beatriz García

Alumnas de Psicología de 2º de bachillerato de Ciencias Sociales.

NUEVO PROYECTO: LA VIDA EN UNA RIMA

Almendro florido en el interior de un búnker cerca de la carretera de Corbalán

Nuestra vida es poesía y nuestra poesía es vida, escrita a golpe de corazón y pensamientos, remembranzas, deseos y experiencias.

Hacemos historia, la nuestra y la colectiva, andando la senda de las rimas.

Anímate a compartir aquellas poesías propias y ajenas que han dejado huella en tu existir.

Así nos invita Sonsoles Moreno a mandar los poemas que nos han marcado, hecho pensar o sentir... en fin, que ahí están, en un lugar de nuestra memoria. Esta iniciativa está dirigida a ti (da igual quien seas y qué papel ocupes en nuestro entorno social educativo).

La dirección es bibliotecachomon@gmail.com, sin pérdida. 

ENCIENDE UN FUEGO PARA MÍ

 

Era una vez un hombre pobre pero de mucho coraje que se llamaba Alí. Trabajaba para Ammar, un viejo y rico comerciante.
Cierta noche de invierno dice Ammar: “Nadie puede pasar una noche así en lo alto de la montaña, sin manta y sin comida. Pero tú necesitas dinero y si consigues hacer eso, recibirás una gran recompensa. Si no lo consigues, trabajarás gratis durante treinta días”.
Alí respondió: “Mañana cumpliré esa prueba”.
Pero al salir del negocio vio que realmente soplaba un viento helado y tuvo miedo. Decidió preguntarle a su mejor amigo, Aydi, si no le parecía una locura hacer esa apuesta. Después de reflexionar un poco Aydi le respondió: “Voy a ayudarte. Mañana cuando estés en lo alto de la montaña mira hacia el frente. Yo estaré también en lo alto de la montaña vecina , pasaré la noche entera con una fogata encendida para ti. Mira para el fuego, piensa en nuestra amistad, y eso te mantendrá abrigado. Lo vas a conseguir y después yo te pediré algo a cambio".
Alí venció la prueba, tomó el dinero y fue hasta la casa de su amigo: “Me dijiste que querías algo a cambio”.
Aydi lo agarró por los hombros: “Sí, pero no en dinero. Prométeme que, si en algún momento el viento frío pasa por mi vida, encenderás para mí el fuego de la amistad.”

PAULO COELHO

En Aleph.
Ilustración de Ken Crane, de la página del autor.
"Aleph" es el último libro de Coelho, de verano de 2011.
En él, realiza un revelador viaje espiritual de casi diez mil kilómetros en el tren Transiberiano, desde Moscú a Vladivostok.
Paulo, pues el libro está escrito en primera persona, experimentará la vivencia del Aleph, el punto en el que se concentra toda la energía del Universo, recordará vidas pasadas y descubrirá una nueva forma de amor; usando, en la narración, el recurso literario oriental del cuento, la fábula y la parábola.

Sonsoles Moreno Mayoral