martes, 31 de marzo de 2020

POESÍA CONTRA EL DESALIENTO

Nuestra compañera Rosa Berdor nos hace su propuesta, un poema de Juan Leyva  publicado en el curso 2012-2013. Le dejamos la palabra:
Juan Leyva, el autor del poema que envío, nos recuerda que el amor no cotiza en Bolsa (ahora que tanto se habla de ella, como segundo tema del día) Pero nos dice también que la verdadera riqueza no se esconde tras el Ibex o el índice Nikei, la tenemos al alcance de la mano, muchas veces, y no sabemos verla.
Esperemos que estos días de reclusión y de recuperación de mil cosas que habíamos olvidado, nos sirvan para acercarnos más unos a otros (cuando se pueda, claro).
Envío un par de enlaces, de la poesía de Juan Leyva, absolutamente recomendables para estos días de reclusión.

http://parnaso2punto0.aragon.es/?p=4525
http://vocesdelextremopoesia.blogspot.com/2016/09/5-poemas-de-caja-de-resistencia-de-juan.html
Aparecido en PPLL, con el nº 21, curso 2012/13, como uno de los poemas integrantes en el cuadernillo de “Ganadores del Concurso de Poesía para llevar” 


lunes, 30 de marzo de 2020

POESÍA CONTRA EL DESALIENTO

Hoy revisitamos  AIRE LIBRE de Blas de Otero. Fue el número 17 del curso 2006-2007. Esta propuesta nos ha llegado desde dos lugares, primero nos lo propuso nuestro compañero Vicente Hernando, y un poco más tarde dos alumnas de 1º de BTO del IES Francés de Aranda. Nos caben las razones de uno y otras. 
Los andaluces Medina Azaraha nos decían “necesito respirar / descubrir el aire fresco / y decir cada mañana / que soy libre como el viento”. Y es que el ser humano siempre ha tenido esa necesidad de salir, de buscar espacios abiertos, de estar al aire libre como nos decía en 1959 el poeta Blas de Otero. Y ahora, en esta rara primavera, desde nuestro claustro interior, es cuando más necesitamos esos minutos de balcón, de terraza, de ventana, de estar en comunidad… Cogemos y recogemos aire y volvemos a nuestro yo más íntimo solo salpicado por las nuevas tecnologías. Pero llegará un día en el que nuestros abrazos virtuales se convertirán en abrazos presenciales y disfrutaremos del aire libre porque nos encanta vivir en plenitud.
 Y ahora, os hacemos llegar los comentarios de dos alumnas de 1º de Bto del IES Francés de Aranda, Almudena y Elena, que también han propuesto el mismo poema: 

Lo he escogido porque es el que más me ha llamado la atención, hace un pequeño homenaje a la vida, una defensa al aire libre, a la libertad, al contacto con la vida y la naturaleza. En la situación en la que nos encontramos, en mi opinión, estamos valorado más la libertad y creo que el poeta ha expresado muy bien la realidad del valor del aire libre. 
                                                                                                                Almudena Conejos 
 Me siento identificada y creo que ahora que no podemos salir de casa estamos aprendiendo a    valorar las pequeñas cosas que estos días no podemos disfrutar. Empatizo con Blas de Otero, pues lo que más añoro estos días, al igual que él, es salir.

Elena Lanuza

Como curiosidad, Vicente nos cuenta que el poema fue musicado por Víctor Manuel en su disco "Víctor Manuel 10" en 1976.


viernes, 27 de marzo de 2020

POESÍA CONTRA EL DESALIENTO

El poema de hoy lo propone nuestra compañera Natalia González  Bermúdez desde el IES Segundo de Chomón. Se trata de Ahuyentemos el tiempo, amor de GIOCONDA BELLI publicado en el curso 2007-08, en el especial Poesía de amor. Natalia nos comenta:

El poema que he seleccionado es de tema amoroso. Un amor al que el yo poético, triste y dolorido, se dirige porque ese amado ya no está y solo le queda el recuerdo de un tiempo pasado. Pero, aunque no esté, el recuerdo es tan fuerte que le provoca un gran dolor por esa ausencia. 
Dadas las circunstancias en las que nos encontramos, para nosotros ese amor ausente que nos duele, no tiene que corresponderse con esa pareja a la que echamos de menos; puede ser el amor a un familiar (abuelos, primos, tíos, hermanos) o a un amigo al que no podemos ver ni abrazar, pero que siempre está en nuestros pensamientos. Quién nos iba a decir que la mayor muestra de amor para nuestros seres queridos sería algo que normalmente concebimos como lo opuesto a expresar el cariño y el afecto por ellos: no tocarlos, ni abrazarlos, ni besarlos. De momento, nos quedan los recuerdos, los mensajes y videollamadas para estar muy cerca de ellos y así “ahuyentemos ese tiempo” que nos separa para que nos duela un poquito menos.


jueves, 26 de marzo de 2020

POESÍA CONTRA EL DESALIENTO

El poema de hoy ha sido seleccionado por una alumna del IES Ramón y Cajal. Fue publicado en el curso 2012-2013 en el IES Bajo Cinca. Nos parece una atinadísima elección. Reproducimos sus palabras:
Un poema que podría ayudarnos sería ‘En tiempos difíciles’, de Heberto Padilla. Me ha gustado ya que se asemeja en cierto modo por lo que estamos pasando, sobre todo el título. 
                                                                               Patricia Enescu, 1º Bachillerato D
 


miércoles, 25 de marzo de 2020

POESÍA CONTRA EL DESALIENTO

Insomnio, de Dámaso Alonso, apareció en PPLL en el curso 2001-2002. Es una propuesta de nuestro compañero Julio Moreno. Estas son sus palabras:

Por un agujero del tiempo nos llega a marzo de 2020 este angustioso poema desde 1944, pasando por 2001-2002.  Leyéndolo nos damos cuenta de que aunque todo cambia con el tiempo las angustias se repiten, solo cambian los motivos. Pero que no cunda el desaliento.



martes, 24 de marzo de 2020

POESÍA COMTRA EL DESALIENTO

De nuevo el IES Valle del Jiloca nos hace una propuesta para estos días. Se trata de un poema publicado este mismo año, el 5B.  


lunes, 23 de marzo de 2020

POESÍA CONTRA EL DESALIENTO


El poema del Día 5 ha sido seleccionado por nuestra compañera Silvia Guallar.
Se trata de LISTA DE LA COMPRA, de Lourdes Fajó, publicado el curso 2012-2013. Os dejamos  las palabras de Silvia:
He elegido este poema de Lourdes Fajó para que en estas semanas no nos olvidemos de comprar y regalar besos, caricias y abrazos (virtuales) para  nuestros seres queridos; delicadeza, ternura y comprensión para quienes nos atienden en hospitales supermercados, gasolineras, farmacias y están ahí dando la cara día a día y generosidad, solidaridad y cariño para todos  y todas, conocidos o no,  porque de esto saldremos todos juntos.

 

sábado, 21 de marzo de 2020

POESÍA CONTRA EL DESALIENTO

Hoy, 21 de marzo, en el  Día  Mundial de la Poesía, Carmen Carramiñana nos propone un poema que se publicó el año pasado de Mario Benedetti: DEFENDAMOS LA ALEGRÍA. Carmen nos dice:
Defenderla en estos momentos de pasmo y pesadillas y de endemias. Tiempos en los que nos hemos tenido que atrincherar en nuestras casas, y en los que nos tendremos que defender de canallas que quieran aprovechar esta situación para enriquecerse a costa de los más débiles y vulnerables.


POESÍA CONTRA EL DESALIENTO

El IES Valle del Jiloca nos ha propuesto un poema publicado este curso en el grupo B.



viernes, 20 de marzo de 2020

POESÍA CONTRA EL DESALIENTO

El poema lo envía Juanjo Parcero, del IES Gallicum, y nos dice:


Entre todas las posibilidades que nos da la vida, la gran poeta polaca nos deja claro que es siempre mejor preferir, inclinarse por la opción adecuada ante la duda: preferir la lucha contra los elementos, preferir el ánimo y la esperanza, preferir la solidaridad y lo más positivo de entre lo que nos hace humanos.

Un saludo poético y de aliento


 

POESÍA CONTRA EL DESALIENTO

POESÍA PARA LLEVAR continuará estos días de forma distinta. Desde la coordinación del programa nos proponen durante el tiempo que dure esta situación y hasta la vuelta a las publicaciones de los miércoles en papel, y en nuestros centros, hacer llegar a todos de forma virtual un poema que nos ayude a sobrellevar el desaliento.

Serán poemas que ya han sido publicados en PPLL. La idea de llamar a esto POESÍA CONTRA EL DESALIENTO es de la compañera Isabel Carabantes  y otra compañera, Celia Barrio,  ha sido la autora del logo que distinguirá estas publicaciones.

Pasamos ya a comentar el primer poema que hemos elegido, se trata de "Canción de marzo" de Eloy Sánchez Rosillo, que se publicó durante el curso 2010-2011. 



encontraréis una biografía sobre el autor y otros poemas del mismo. Os animamos a visitarlo.

¿Por qué este poema? Parece escrito para estos días en que contemplamos el mundo desde nuestros balcones y ventanas. A pesar de todo, empieza la primavera. Ojalá seamos capaces de estar a solas con nosotros mismos, y si no reyes, sentirnos al menos humanos, más humanos que nunca, con la conciencia de que nadie está aislado, aunque permanezcamos solos y encerrados en nuestras casas. Seamos,por una vez, humanidad y no individuos.






domingo, 15 de marzo de 2020

ENCUENTRO CON LA ESCRITORA BEGOÑA ORO

Este trimestre hemos recibido la visita de la escritora Begoña Oro para hablarnos del libro Croquetas y wasaps que con los grupos de 2º de la ESO hemos leído en clase.
Recogemos en esta entrada un resumen de lo que se habló en el encuentro utilizando fragmentos de las valoraciones de los participantes. No hemos querido excluir aquellas críticas no favorables, que también las hay, aunque muy pocas, porque entendemos que debe ser así cuando ejercitamos nuestro juicio en libertad. 
En cuanto al procesamiento de las valoraciones, tenemos que decir  que  las hemos hecho a la manera tradicional: notas extraídas a boli y en papel, y sin el apoyo de los últimos avances en inteligencia artificial (AI) o  Big Data, por lo que pedimos disculpas si alguien no se siente en absoluto representado en esta valoración colectiva. Hemos intentado incluir de alguna manera a todas.
Nos quedamos con algunas metáforas y su explicación: las croquetas (Unai) “ que llevan tiempo pero valen la pena”;  frente a los wasaps (Lucas) “que se hacen sin pensar, como lo que me gusta mucho y lo quiero ya”; el “libro de luz que sacó de la maleta” que “nos asegura que encontraremos algún día un libro que nos gustará un montón”; los dibujos “que no acabó la abuela de Clara porque murió” y “los pudieron acabar sus seres queridos” y nos enseña “que siempre podemos recordar a las personas que mueren porque dejan alguna cosa importante por acabar” y que “cuando muere alguien siempre dejará un recuerdo a las otras personas”.
Algunos nos fuimos sorprendidos porque se aprecia que “cuesta un montón escribir un libro” y pese a que había “bajas expectativas después de leerme el libro, la escritora supo sacar la charla a flote perfectamente contando datos curiosos sobre sus novelas y anécdotas sobre su profesión” y aunque “la escritora era muy de ciudad, y defendió mucho su libro” nos quedó claro “que es un buen libro para nuestra edad y hemos aprendido a apreciar lo que tenemos y podemos perder”. También llamó la atención la dificultad que entraña “ sacar el libro en otros países” porque “ no solo hay que traducir a otras lenguas, como la que nos enseñó del alemán” sino también traducir a otras culturas aun en el mismo idioma “como en México croquetas no se puede utilizar porque es comida para perros, se cambió todo el título por 104 formas de autoengañarse”. 
Hemos podido ver también cómo las historias pueden entretejerse, alargarse y nacer unas de otras, así en “la parte que nos explicó que algunos personajes de Croquetas y wasaps los sacó de otro libro, Pomelo y limón, y aunque parecía que no se iba a sacar más de ese libro”, ... “ el personaje de Clara pasó de ser secundario a principal”. También discutimos sobre el arduo aspecto del final de una historia y cómo los escritores se plantean avanzar de distintas maneras al crear la trama: “nos explicó que hay escritores brújula, como ella,  que aunque saben donde tienen que ir, cambian cosas antes de que lleguen al final y escritores google map que se saben el camino paso a paso y no se salen nada, nada  hasta el final ”. También creó interés el cuento del “pato y el niño que contaban cada uno lo mismo pero de forma muy diferente” en el que aprendimos sobre el narrador y el punto de vista porque “ depende de quién cuente la historia, se contará de una manera o de otra, porque cada uno tiene su versión”.
En fin, para algunas personas del público fue un “día muy especial porque aprendí cosas de la escritora, de la vida y de la literatura” aunque para otras “ fue aburrido y enredaba demasiado” y Clara, la protagonista, no pasó de ser “una típica protagonista cliché de esas de Wattpad”. Para otras la “maleta fue muy divertida porque llevaba muchas cosas sobre los libros” para otras “faltó un poco más de interactividad”.
Para nosotros, como profes, valoramos mucho el compartir un buen rato con una gran escritora, hablando de literatura, y hemos podido apreciar en los comentarios del alumnado, todos interesantes y variopintos, que ahora comprenden un poco mejor el misterioso acto de la escritura de ficción, y que eso, quizás, les ayude a leer un poco más y mejor, y quién sabe, a animarse a crear en un futuro. Nuestro agradecimiento a Begoña y a la editorial SM.

sábado, 14 de marzo de 2020

GANADORES DEL CONCURSO DE MICRORRELATOS

Estos son los relatos ganadores del concurso de microrrelatos convocado por la biblioteca del IES Segundo de Chomón. El jurado estuvo compuesto por los miembros del departamento didáctico de Lengua Castellana y Literatura.


CATEGORÍA A (1º, 2º y 3º ESO)


UN CUENTO SIN FIN

Cayó ese libro de la útima estantería de la biblioteca, la ventana estaba abierta, pasó un pájaro y se llevó las palabras en el pico, se las llevó a su nido pensando que eran gusanos para alimentar a sus crías.
Cuando las crías se comieron las palabras, de repente empezaron a hablar y entre ellos se pusieron nombres: el más mayor se puso Cervantes, el mediano, Bécquer y el pequeño, Lope de Vega.
Cuando crecieron, decidieron dedicarse a escribir libros y se hicieron muy famosos. Con el dinero que ganaron se hicieron una casa y construyeron una biblioteca llena de libros, pero una de las estanterías, la del final, estaba mal puesta y un libro se cayó, entonces un pájaro que entró por la ventana se llevó las palabras y pensando que eran comida...

                                                                                                                Esther Sanz Alcaine
                                                                                                                    Alumna de 2º ESO

CATEGORÍA B (4º ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos)


SU SONRISA

Cayó ese libro de la última estantería de la biblioteca. Al verlo en el suelo, mi cuerpo se llenó de varios sentimientos: alegría, culpa, tristeza. Esos recuerdos del pasado eran un puñal en mi corazón. Decidí recoger el libro y colocarlo en el sitio de donde provenía, pero mis ojos se detuvieron en él y empecé a leerlo. En mi rostro apareció una sonrisa; esa sonrisa que aparecía cuando leíamos el libro en los días tristes hasta que nuestros ojos cansados no podían más.
Me di cuenta de que no me hacía falta leerlo, porque sus palabras ya flotaban en mi cabeza. Recordé su bonito rostro pidiéndome leer ese libro. Terminé de navegar en sus finas hojas y me di cuenta de que ella ya no estaba. Aquella enfermedad que nos robó los mejores momentos y sus últimas palabras apagadas diciendo: Te quiero, hermana.

Aida Izarbe Coria Pastor
Alumna de 4º ESO


 CATEGORÍA C (Comunidad educativa: familias, profesorado y demás miembros)


VIDAS

Cayó ese libro de la última estantería de la biblioteca y quedó desmadejado a mis pies. Lo recogí del suelo con desgana, y lo hojeé. Algunas frases empezaron a saltar ante mis ojos como destellos luminosos. ¿Qué rayos estaba pasando? Esas páginas contenían la historia de mi vida, pero no de la vida que yo estaba viendo, sino una de mis vidas deseadas. ¿Cómo era posible?
El libro me quemó en las manos y lo dejé caer, conmocionado. Elegí otro al azar y al abrirlo sentí exactamente lo mismo, su protagonista también era yo. Y era así una y otra vez, y otra. Ninguno de ellos recorría el camino real, el definitivo, ¿el bueno, el verdadero? Todos estaban llenos de las quimeras de mi mente infantil, juvenil y también de mis sueños de adulto.
Mis vidas no vividas me miraban de frente y me preguntaban: ¿Escribimos otro libro o vivimos un sueño?
                                                  
                                                                                                           Marina Muñoz Cerdán

                                                                                                               Madre de alumna
                                                 

martes, 10 de marzo de 2020

CONCURSO MI PALABRA FAVORITA

Ya están expuestas en la biblioteca las palabras favoritas de los alumnos del Chomón, presentadas en cuatro idiomas: francés, español, alemán e inglés.



lunes, 9 de marzo de 2020

IMPRESCINDIBLE EXPOSICIÓN DE GERVASIO SÁNCHEZ


El periodista y fotógrafo Gervasio Sánchez inauguró la semana pasada una impactante exposición en el Museo Provincial de Teruel sobre el tema 'Violencia contra las mujeres en conflictos internacionales'. Se puede encontrar información detallada en el Diario de Teruel. Algunas alumnas de 4º ESO acompañaron el viernes a su profesora de Plástica y Visual  (del IES Segundo de Chomón) a una visita guiada a cargo del prestigioso fotógrafo. Dos de ellas nos explican su experiencia:

La visita a la exposición de fotografía sobre la violencia contra las mujeres en conflictos internacionales guiada por el autor y periodista Gervasio Sánchez fue muy diferente a lo que me esperaba, es decir, a lo largo de la exposición nos narró diversas historias verdaderamente trágicas de mujeres de varios sitios del mundo como Chile, Perú, Afganistán… Vives concienciado/a de que hay violencia de género y que nunca acabará, de que en los conflictos las mujeres son las que salen más perjudicadas y que en momentos de desesperación, miedo, manipulación… el ser humano es capaz de hacer cualquier atrocidad verdaderamente impensable, pero realmente la ignoramos cuando miramos hacia otro lado esperando que el tiempo lo arregle; sin embargo, los sucesos narrados por Gervasio me conmovieron tanto que me hizo ver muchas cosas desde diferente perspectiva, e incluso verlas. En la visita también nos habló sobre las consecuencias de las guerras, la relación de los Estados y las familias afectadas por estos dos factores.

En mi opinión el periodista explicó muy bien todos los conceptos para poder entender las historias de las mujeres y el momento de la fotografía, todos los sucesos que nos contó eran terribles, pero el que a mí me marcó fue el de una prostituta de doce años llamada Eusebia Arroche, que tenía un cuadro horrible de infecciones por transmisión sexual.
Virginia Sierra Liberos


 En primer lugar, me gustaría agradecer a Gervasio Sánchez el haber traído a Teruel estas fotografías y la suerte que hemos tenido por contar con su explicación. La reflexión que me surge al ver estas fotografías es lo afortunados que somos por haber nacido en este país. Me parece injusto el hecho de quejarnos constantemente de las desigualdades teniendo mecanismos legales para denunciar y que nadie se preocupe ni hable de estas mujeres que verdaderamente son las que necesitan que las defiendan. Por eso me parece tan importante la obra de Gervasio al darlas a conocer.
Cristina Pastor Peñalosa





El periodista Gervasio Sánchez, Premio Nacional de Fotografía en 2009, fue el protagonista de un documental del programa de RTVE Imprescindibles. Asimismo, una de sus fotografías más famosas, la de una niña colombiana que a los ocho años sufrió mutilaciones por una mina antipersona, fue recientemente objeto de un análisis en el programa Detrás del instante.

Recomendamos encarecidamente la visita a esta exposición. Se trata de fotografías de gran formato acompañadas por esclarecedores pies de foto, que explican el contexto en el que se ha tomado y la descripción de las víctimas femeninas de las guerras.

miércoles, 4 de marzo de 2020

Los alumnos de Bachillerato visitan sus futuras Universidades


martes, 3 de marzo de 2020

COMPAÑEROS AYUDANTES DEL CURSO 2019-20

Esta foto se la hicieron la semana pasada los alumnos y profesores que participan en el Programa de Compañeros ayudantes durante este curso.

domingo, 1 de marzo de 2020

VÍDEO DEL INSTITUTO AL CONCURSO 'PLASENCIA ENCORTO'


El vídeo Nadie es mejor que nadie, realizado el curso pasado en el IES Segundo de Chomón, ha sido seleccionado en el Festival Plasencia encorto, que se celebrará en esta ciudad cacereña entre el 26 y el 29 de marzo. Las alumnas Daniela y Mariana Fernández Ramos acompañarán al profesor Gonzalo Montón hasta Plasencia para presentarlo. 

Los 65 vídeos seleccionados proceden de diversas comunidades autónomas y países, y se pueden visionar en Plasencia en corto.

Este vídeo ya recibió tres premios en el Festival escolar Cine y Salud de abril del año pasado en Zaragoza, y otro en el Festival Intercultural de Cine Educativo.