¿AROMATERAPIA?

OTRA VISIÓN DEL VIAJE A MADRID

Fuimos a Madrid un 2 de febrero con el viaje-premio que organiza la Biblioteca del IES Segundo de Chomón por colaborar en ella a lo largo de todo el año, y al llegar vimos el Bernabeu, lo primerico. Luego dimos una vuelta por la ciudad hasta llegar al Congreso de los Diputados, donde nos explicaron el lugar que ocupaba cada partido, cómo votaban, en qué salones se reunían a debatir, el asiento de los Reyes y qué era el famoso “banco azul”, también vimos las marcas en el techo con los disparos del golpe de estado del 23 de febrero de 1981.

Más tarde fuimos a la Puerta del Sol, a ver el Km. 0, comimos en un MacDonald's, pero antes pasamos por el Palacio Real, y a las cinco teníamos visita en la gran Biblioteca Nacional, tesoro de gran cantidad de libros y muchos objetos antiguos.
A la vuelta no dejaban dormir y estábamos tan cansados... porque un viaje en el día a la “capi” es agotador pero a la vez qué suerte de que nos llevaran.
Fue como romper a mitad de trimestre con la monotonía de las clases. ¡Ya estamos pensando en el del año que viene! Muy agradecidos a las profes, ¡eh!.

Luis Gurillo-2º PAB

RUTA POÉTICA POR BILBAO II

Pues no son nada los vascos para sus “cositas” (y si no que se lo pregunten a mi suegra). A pesar del cambio de fisonomía de la ciudad debido a los planes urbanísticos y constructivos, todavía se pueden rastrear las huellas de estos autores en las placas de las calles, estatuas, plazas o monumentos, en sus lugares de nacimiento, fundaciones… Es verdad que en el mundo Bilbao equivale a Guggenheim, pero si vamos andando relajadamente por sus calles, nos sorprenderemos de nuestros hallazgos literarios.

El café Boulevard se sitúa en el Arenal, en el casco viejo, pórtico del Bilbao histórico y el más antiguo (1871) de los tres. Entre los estucos, bronces y vidrieras se desarrollaron conversaciones e inquietudes a las cuales accedió primero otro poeta anterior a los citados, Antonio Trueba y todos los tertulianos del ya también desaparecido café Lion d´Or.

Desde allí nos adentramos donde nació Miguel de Unamuno en 1864, en la calle Ronda y enseguida llegaremos a su plaza al pie de las Calzadas de Mallona donde se alza un monumento, una cabeza de bronce sobre una columna, obra de Victorio Macho, lugar de celebraciones y homenajes. Muy cerca se encuentra la Plaza Nueva, con sus arcadas, testigos mudos de las correrías nocturnas de los tres bohemios a la que dedicaron versos entrañables.

RUTA POÉTICA POR BILBAO I

Los primeros versos del poema “Bilbao” de Blas de Otero resumen el sentimiento contradictorio que provoca la ciudad en sus poetas.

También la opinión de las gentes de Bilbao hacia sus poetas tiene sus pros y sus contras, aunque hoy, casi todo queda bañado por la pátina nacionalista. De igual forma, mi impresión hacia la ciudad desde la primera vez que llegué allá por los años ochenta, ha ido cambiando. Lo primero que encontré a la entrada, antes de bajar la cuesta hacia la plaza de Zabálburu, fue un “grafitti” enorme que decía “Bienvenido al museo de los horrores ecológicos” y en gran parte era verdad porque la ría aparecía como un mar negro al pie de los altos hornos, muelles oxidados y desvencijados y ruinas silenciosas se hacinaban a los dos lados del Nervión durmiendo la suerte eterna, todo ello cubierto por la niebla gris de la contaminación que se agarraba a los montes tapando el “botxo” bilbaíno.

Pero actualmente el panorama ha cambiado radicalmente, la ciudad, incluso en los días tristes, es luz, arte y poesía.

¿Poesía? ¿Ruta literaria? Pues sí, porque en ese despertar cultural algunos se han dado cuenta de que aunque no posean un café Gijón madrileño, hervidero de intelectuales a la búsqueda de la fama o la empatía de la capital de España, sí que tienen, no uno, sino tres cafés que pueden gloriarse de haber conservado entre sus paredes las palabras y los pensamientos de renombrados escritores: Boulevard, Iruña y La Granja.

Tres locales donde a principios del siglo XX notables poetas bilbaínos velaron sus primeras armas: Juan de Larrea, Miguel de Unamuno y Ramiro Basterra. Asimismo nació y se movió por esta zona en su juventud Blas de Otero, uno de los autores más famosos de la posguerra.

Carmen García Royo

ORACIÓN SIMPLE II (1º Bachillerato)

Oración simple ii

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LA INDIA DE CERCA

El lunes 14 de febrero, el animador cultural del centro, Félix Brun, nos contó su experiencia en la India. Él es miembro de una asociación que tiene como objetivo mejorar las condiciones de vida de muchas personas, especialmente niños. Van a colegios a ayudarles con los estudios, les llevan comida, hacen actividades para los niños, les enseñan… Félix estuvo trabajando en ello los dos meses de verano. Con una presentación, nos fue enseñando los distintos proyectos que hacían, cómo eran las costumbres, la situación y el nivel de vida del país.

Trabajan especialmente con niños ciegos y discapacitados. Construyen colegios y dan subvenciones y ayudas económicas a las personas que lo necesitan, pero “no siempre lo gastan donde deben”, nos aseguró. La mala administración del poco dinero que consiguen provoca que muchas familias se vean en situaciones desesperadas. Nos expuso un caso: unos padres fueron a pedirles ayuda porque su hijo se estaba muriendo. Padecía una enfermedad bastante complicada de tratar. Tenía seis años y sus padres sólo lo habían alimentado con leche en polvo porque no tenían dinero suficiente para cuidar a todos de la familia. La criatura sufría malnutrición y heridas causadas por la enfermedad. Se aconsejaron sobre qué hacer. Les dijeron que el niño no viviría más de un mes, por ello, no invirtieron gran parte del dinero de la asociación en la familia, sino en un orfanato. Nos aseguró que ésta fue la situación más difícil en la que trabajó. “No sabía qué hacer”.

Nos contó que lo que más le impresionó fue que las distintas culturas y religiones no se enfrentaban, sino que cada uno iba a la suya y se respetaban todos. La cultura predominante es la hindú, aunque no se queda atrás la musulmana o la budista. La sociedad se divide por clases y, ésta a su vez en castas. Muchas de sus costumbres tienen origen religioso, por ejemplo, los baños en el Ganges. Los ancianos del país intentan morir cerca de este río porque es sagrado para ellos. Las personas que más le llamaron la atención son los que practican una corriente religiosa llamada Sijismo. Éstos no se cortan la barba ni el pelo, llevan turbante y siempre deben llevar una espada o cuchillo encima.

Actualmente, la India está acogiendo a personas del Tíbet, ya que su país fue conquistado por China. Esta población se concentra principalmente en el norte del país. Su situación produce más pobreza en un país que ya es pobre. El transporte público, según Félix, está bastante mal. No hay casi higiene ni seguridad.

Todavía queda mucho por hacer en este país. En especial por los jóvenes, creando centros donde las personas se formen y, así puedan trabajar y ganarse su dinero para no depender de ayudas externas.

Rosa Gasque Rubio (4º B)

SOLUCIONES SINTÁCTICAS

Soluciones a hay que comenzar el análisis sintáctico con una frase más fácil

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BESTIARIO DIARIO

¿Dónde habré puesto la cabeza, perdón, la cabecera?

Carmen García Royo

SINTAXIS PARA 1º DE BACHILLERATO

Hay que comenzar el análisis sintáctico con una frase más fácil

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DELICIOSOS LIBROS

DESPUÉS DEL VIAJE A MADRID

Como todos los participantes de los juegos de la biblioteca sabemos todos los años, somos premiados con un viaje de índole cultural a distintas ciudades cada año. Este año los agraciados fuimos a Madrid, capital de España, que aunque supusiese madrugar bastante nos dejó a todos contentos. Al viaje fuimos alumnos del ESO y de primero de bachillerato aunque compartimos nuestro autobús con los alumnos de historia del arte que fueron a visitar el Museo del Prado y El Reina Sofía. Nuestra llegada a la capital fue a las 10.32 am. En primer lugar dejamos a los alumnos de historia de arte en el museo del Prado y continuamos nuestra senda por las calles de Madrid hasta llegar al estadio Santiago Bernabéu del cual hicimos una visita exterior y accedimos a su tienda oficial.

Llegadas las 11.25 nos pusimos en camino al museo reina Sofía para intentar ver la gran obra de Picasso ‘’El Guernica’’, pero por azares del destino no tuvimos tiempo de hacer la visita y tuvimos que ponernos en camino al Congreso de los Diputados donde por medio de una visita guiada conocimos más de cerca este emblemático edificio en el que además nos hicimos unas cuantas fotos de recuerdo.

Tras la visita estuvimos por la zona de la Puerta del Sol comiendo y haciendo algunas compras. A las 15.30 nos volvimos a reunir todos y visitamos la Plaza Mayor. Después de esta visita nos dirigimos ya a la Biblioteca Nacional donde vimos la parte de museo y una pequeña de la propia biblioteca que al igual que la visita al congreso fue guiada.

Llegadas las 18.30 regresamos al autobús rumbo a Teruel. Por último, agradecer al equipo de docentes que se ofrecieron a cuidarnos en la excursión y animar a los nuevos alumnos del instituto y los que ya llevan un tiempo en él a participar en todas aquellas actividades que la biblioteca del centro nos oferta a todos nosotros.

Aitor Salesa Rubira CS1B

LA POESÍA DE ANA MUÑOZ

Obviamente yo no soy ninguna experta en la materia, es decir, en poesía, y por tanto podré decir sobre ésta aquello que yo haya podido captar de la misma. Así pues, esta reseña queda reducida a mi punto de vista, ya sea más o menos crítico.
A mi parecer, la poesía de Ana es del todo compleja y elaborada, con esto quiero decir que se trata de una poesía extremadamente rica en figuras literarias (alegorías, antítesis, sinestesias…), simbolismos, tópicos, juegos de palabras, alusiones literarias y mitológicas…
Todo ello, impreso en sus poemas, dificultan su entendimiento en una primera lectura, pero no quiero decir con esto que sea incomprensible, ni mucho menos, puesto que ya en un segundo vistazo más detenido somos perfectamente capaces de diferenciar el tema de los mismos, hallando con ello el sentido a sus complejas palabras y atrapando el poso que toda buena poesía deja en aquellos que saben apreciarla.
Tanto en sus poemas como en sus canciones apreciamos su exquisito estilo, que no rima porque no le hace falta, una poesía que nos habla de unos sentimientos muy profundos, contándonos historias que somos capaces de vivir mientras las escuchamos, captando nuestra curiosidad y avivando nuestra necesidad ávida de localizar el sentimiento que esos versos nos transfieren, identificándonos con ellos y admirando el modo en el que han sido definidos.
Una poesía inteligente y magnética, que nos rodea con una niebla de, tal vez misterio o tal vez intriga, que viene sucedida por un periodo de meditación y reflexión muy saludables para nuestra recién enriquecida mente.

Inés Gil Torras (1º Bachillerato)

VOLVEMOS DE MADRID

AVISO PARA NAVEGANTES DE 2º BACHILLERATO

El teatro en el siglo xx + buero

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¡NOS VAMOS DE VIAJE A MADRID!

El próximo día 2 de febrero los participantes en las actividades del pasado curso viajan a Madrid.
Por la mañana, a las 12, 30 h, nos esperan las Cortes. Muy cerca de allí, el Guernica nos hablará del pasado de nuestro país y podremos disfrutar del Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía.
Después de un recorrido por el centro de la capital (y de comer, por supuesto), la Biblioteca Nacional abre sus puertas para que podamos ver una de las más importantes de España.
Además, llevaremos una guía didáctica para informarnos, fijar la atención y divertirnos con un juego de pistas.
¡Buen viaje!

NOTTING HILL

Summary
Notting Hill is a small neighbourhood of London where a charming love story takes place. One day, Anna Scott, a famous film star, comes into a bookshop called The Travel Book Company. William Thacker, the owner, doesn't recognise her immediately, but he knows she is the woman of his dreams. An unexpected accident helps them to get to know better. After that, they go out many times and they fall in love. Some inconvenient Spike’s words in the pub break their relationship so she leaves London. After a few months they meet again, she realises that she loves him deeply so she asks him to go out together but he refuses. Finally, he understands that she feels true love for him and he asks her to be his girlfriend and live together for ever.
Personal opinion
I like it a lot because it isn’t a typical book of school, it’s a beautiful love story and I read it easily.

Susana Martínez Mateos CSIB

THE INTERPRETER

Summary

This book is about an interpreter who hears there will be a conspiracy to kill the President of Motombo. She tells the secret to a policeman and together search for the people who want to kill the President. The soldiers of Zuwanie (the President´s name) kill her brother and she rescues some notebooks from her brother. These notebooks contain everything about Zuwanie´s life. Finally we know who wants to kill the President. This man is the ambassador of Motombo, finally he dies and Silvia returns to Africa.

Personal opinion
I like this book, because it has a lot of action and all the time there are things which surprise me. In my opinion, the best character is Tobin, because he helps Silvia and keeps her secrets.

Paloma Lorente Sebastián CSIB

YACEK YERKA

Yacek Yerka, pintor polaco de su entorno cercano, en detalle y "realista", nos acerca a su paisaje literario.

ROB GONSALVES

Rob Gonsalves, imaginación y creatividad al servicio de la imagen, también se pasa por las bibliotecas.

CALENTANDO MOTORES PARA EL DÍA DE LA PAZ

Félix Brun (animador cultural) y Laila (profesora de Plástica) están preparando algo para el día de la Paz con un grupo de voluntariosos y enérgicos alumnos. La solución: el día 31 de enero.

INFORMACIÓN DEL AMPA: Jornada sobre el Programa de convivencia en los centros educativos

La convivencia en los centros escolares es un tema de gran interés para todos los miembros de la comunidad educativa, la preocupación por el fomento de la convivencia en positivo es común a profesores, padres y alumnos.

Con esta jornada se espera poder contribuir a la mejora de la convivencia, previniendo situaciones contrarias a la misma y desarrollando en positivo las habilidades, actitudes y conocimientos necesarios para garantizar una adecuada convivencia en los centros y, por ello, en la propia comunidad.

10,00 h. Inaugurando de la Jornada a cargo del Director Provincial Educación y del Director del IES Vega del Turia.

De 10,30 h. a 11,30 h. Mesa del programa “Pasos” a cargo de D. José Luís Pinedo - Director Provincial del I.A.S.S. en Teruel -, Dª Concha Catalán - Jefa Programas Departamento de Educación - y de D. Benito Soriano - Fiscal de Menores de Teruel-.

11,30 h. a 11,45 h. y de 14,00 a 16,00 h. descanso

11,45 h. a 13,00 h. Mesa de programas de formación del profesorado, a cargo de Dª Mª Asunción Sebastián – Asesora de Convivencia del CPR de Teruel y de D. Román Torres – Departamento Orientación IES Vega del Turia-.

13,00 h. a 14,00 h. Mesa de programas de formación de las familias, a cargo de D. Agustín Martín – Presidente de la AMPA IES Pablo Serrano de Andorra- y de Dª Mª José Izquierdo – Responsable formación padres y madres de la AMPA IES Vega del Turia de Teruel-.

16,00 h. a 17,00 h. Mesa-debate donde estarán Dª Isabel Caulín Educadora Social en Teruel, Dª Blanca Villarroya Presidenta AMPA IES Vega del Turia y un/a representante designado/a por la Asociación Turolenses de Inmigrantes Solidarios.

17,00 h. a 18,00 h. Visionado de vídeos de dinámicas de buena mediación y talleres de convivencia.

18,00 h. Entrega de diplomas de asistencia y clausura.

Patrocinan: Departamento de Educación, IES Vega del Turia y AMPA Vega del Turia

Entrada libre y gratuita. Entrega de materiales a los asistentes. Servicio de guardería gratuito. La comida se realizara en el restaurante habitual (Paseo del Óvalo).

Fecha límite inscripción 27 enero 2010.

fax: 978 60 32 17 e.mail apa@iesvegadelturia.es

IES Vega del Turia de Teruel – 29 enero 2010

GALILEA

Normalmente nadie solía dar cuenta de tu paso elegante, digno de una reina, ni de tu mirar altivo que ocultaba conocimientos y vivencias que a los humanos nos está prohibido aprender.
Eras una bella gata del color del ébano nacida allá entre los campos de chufa alborayenses tan bien relatados por Blasco Ibáñez, y esta casualidad hacía que bien podías haberte cruzado por la vida con Batiste, el protagonista de La Barraca, con su mujer o con alguno de sus hijos. De tu madre aprendiste aquel andar que siempre te caracterizó y por lo que eras la envidia de tus hermanitos.
Durante unos cuantos meses tomaste la leche que tu madre os ofrecía generosa a ti y a tus hermanitos y os enseñó a cazar usando pequeños insectos y ratas como conejillos de Indias en los alrededores de alguna barraca o campo abandonados. Pero a ti no te interesaba esa vida rutinaria en el campo. De vez en cuando mirabas los edificios que marcaban el comienzo del barrio de Benimaclet y soñabas con adentrarte en la selva urbana de Valencia.
Una noche que estabas paseando entre el melonar que hay enfrente del cementerio de Benimaclet viste la oportunidad de tu vida. Observaste un camino de tierra, llamado por los humanos Camino de las Fuentes, que terminaba en una rotonda. Aquella rotonda marcaba tu meta. Las aventuras entre el hormigón. Te hiciste la valiente y te adentraste en el camino.
Al principio no hubo problemas pues por aquel camino no transitaban coches a aquellas horas. Pero lo que viste antes de llegar a cruzar la rotonda, te horrorizó. Enormes monstruos de diversos colores de ojos brillantes que escupían humo y tenían cuatro o dos ruedas. ‘Vehículos’ era el nombre dado por el homo sapiens a aquellas criaturas.
Más te valía correr todo lo que pudieras para librarte de aquellos animales mecánicos y ponerte a salvo en la isleta de la rotonda. No te diste cuenta de que el semáforo estaba en verde para los coches y al ser tú del mismo color que la noche que te cubría eras invisible para las máquinas que venían a ti dispuestas a devorarte y no corrías lo bastante para evitarlas. El resto ya se puede adivinar. Quedaste en el suelo, en un charco de sangre. Ahí terminó la aventura de la gata Galilea.

Susana Beatriz Montesinos Torres, alumna de 1º de SMR.

www.sbmontesinos.blogspot.com

ELECTURAS EN INGLÉS: Alexander the Great

Title: Alexander the Great
Author: Fiona Beddall
Summary: Alexander the Great was a very important person in the history of the world. He was born in 365 Before Christ in Macedonia. His parents were Philip, the king of Macedonia and Olympia, the king’s first wife. As the time passes the father of Alexander dies in a battle and his son Alexander becomes the king being very young . Since then Alexander becomes the Macedonian king. He starts to conquer a lot of countries, Egypt, a very big part of Asia, Persia and some Greek city-states. However several people try to kill Alexander the Great but nobody gets it. After many years Alexander returns and when he is returning to Macedonia he has some problems that begin to make the journey difficult . Moreover Alexander dies when he is going to Macedonia. Actually nobody knows how he dies if poisoned or not.
Personal Opinion: This book is very good and interesting because with it you can learn a lot of history of Macedonia and of Alexander. It also shows the life on this period of time. In summary, a great book for history lovers but for those who don’t like history I wouldn't recommend it. Aitor Salesa Rubira, CS1B

BESTIARIO DIARIO

Os mando un par de detalles para el bestiario de vuestro maravilloso blog; el primero de ellos pretende demostrar cómo la tipología de las letras no siempre ayuda a una correcta interpretación del mensaje (¿somos de Jeruel?). La otra, muestra dos fotografías del calendario para la recogida de residuos...¿o será resíduos?. Esperamos la solución, con ansiedad, en el calendario de 2011 que, por cierto, se supone contará con la inestimable ayuda de la nueva ortografía.
Aprovecho para animar a padres y madres a participar de nuestra bibliotecachomon.

Agustín Sanz Vituri (padre de alumna)

ELECTURAS EN INGLÉS: Seven

Title: Seven
Author: Anthony Bruno
Summary:

The book is about two detectives tracking down a murderer who kills people according to the seven deadly sins.
The first murder occurs with the sin of Gluttony, which kills a fat man; then Greed kills a lawyer; then Sloth has a man tied to a bed for a year and takes the hand to leave his finger prints in other crimes, with Lust he kills a prostitute and he forces a man to have sex with the dead woman. With Pride he kills a girl in her room; with Envy he kills the wife of the detective and Wrath makes Mills kill him.
Throughout the book the detectives are going to find clues leading to the end of the story. The book ends with Mills (a detective) killing the murderer and being arrested by police.
My personal opinion of the book:
I liked the book, but I didn't expect the end. I would have liked it to end well. Mills and Tracy should have had the child.

Vanessa Tena Gil CS1A

ELECTURAS EN INGLÉS: Murder on the beach

MURDER ON THE BEACH

Philip Drury
A girl named Linda Stevenson moved to Cornwall. She lives a very boring life, nothing interesting ever happened to her. But one morning she goes for a walk along the beach and finds a dead body. She goes to call the police, but when she returns with them, the corpse is gone. The police don’t believe her. Linda Stevenson meets a guy named Mark. He helps her to find clues to the murder.

There are more clues and they are getting closer to know the cause of the murder of the body that was on the beach. After great effort, they solve the mystery.

Iván Benages Montolío CS1A

ELECTURAS EN INGLÉS: Cinderella man

Title: CINDERELLA MAN.
Author: MARC CERASINI.

Braddock is a professional boxer who lost everything with the Crash of 1929 in USA.He gets a job in the docks, a hard job: he had to move sacks with his right hand broken. He and his family are hungry and his children get ill. Joe Gould, his manager, believes in him and he wants Braddock to box again.
At first, Mae (his wife) doesn't agree with him, but finally Braddock starts boxing. J.Braddock is a brave person, and his manager organizes a fight between the champion for the heavyweight title, Max Baer, a boxer who has killed two men in the ring. And so, J.Braddock at the age og 29 became the heavyweight champion of the world on June 13, 1935. His victory was one of the biggest surprises in the story of sport.

Opinion:

In my opinion, J.Braddock is a fighter in the ring and in his life. All he does is for his family. Though they lived in hard times of America, he always has hope for the future. For many people he's a heroe.

Brenda Pérez Zapater. C.S.1 A

BESTIARIO EN "ARTE SALVADO"

ELECTURAS: EL TIEMPO ENTRE COSTURAS (María Dueñas)

Es la historia de una mujer fuerte, arriesgada, emprendedora, con “rasmia” para las diferentes situaciones que se le van presentando en su vida a partir de la ruptura de su primer novio, Ignacio, y el abandono del que fue su gran amor, Ramiro.

Podía haber sido una chica de la época, en los albores de la Guerra Civil, y haber formado una familia convencional tal como se esperaba de ella; pero el espejismo de su AMOR, con mayúsculas, subjetivo y arrebatador, le sedujo hasta el límite de romper con todo y con todos.

Este comienzo recuerda mucho a la Desideria de “La pasión turca” (la obra de Antonio Gala) que de ser una chica casada y de provincias, en una ciudad de Castilla, se lanzó desenfrenadamente a una aventura de olores, colores y sonidos turcos.

De igual modo, Sira con su “escándalo” a cuestas y con sus miedos, miedos que posee porque la sociedad era distinta a la actual y la educación de las niñas ya sabemos cómo transcurría, se marcha a Tánger para vivir una vida de ensueño y de glamour hasta que “su Ramiro” la abandona dejándola en la ruina, llena de deudas y con la policía tras de sí.

Es entonces cuando armándose de valor se desplaza a Tetuán, capital del Protectorado español de Marruecos y es allí donde pasados varios momentos de debilidad física y moral, apoyada por “la Candelaria” (mujer inculta pero con muchos recursos) iniciará, aunque con ciertos trapicheos, el trabajo que ella en realidad sabe hacer: costurera.

Al principio, su taller será sencillo, pero se irá haciendo cada vez más famoso y, entre sedas y cachemires, podrá acceder a las fiestas en embajadas y conocer a personajes, muchos de los cuales promovieron el golpe militar que hace estallar la Guerra Civil en España y así, como sin darse cuenta, entrará en el mundo del espionaje que le llevará a viajar por el norte de África, Lisboa y vuelta a Madrid. Su vida traza un círculo, sale de Madrid y vuelve a él al cabo de los años y numerosos acontecimientos vitales.

Nunca perderá la referencia de su origen, su solidaridad con los menos favorecidos económicamente, con los marginados sociales casi esperpénticos, como Félix, y precisamente serán ellos los que le mantendrán la moral y la auparán en el prestigio de su atelier (taller de alta costura), donde se afanarán y compondrán las señoras de los altos cargos alemanes y de los que controlan el poder de España en el norte de África. Sira se hará su confidente como mujer y éstas a su vez le darán pistas de los pasos que siguen sus hombres, indispensables para sus cometidos políticos.

Tampoco perderá de vista la figura materna. El bienestar y la salud de su madre van a estar siempre entre sus preocupaciones, permanecerán unidas a pesar de los pesares e incluso abandonará Madrid para estar junto a su hija dirigiéndole los trabajos de costura cuando ella responsablemente tenga que dedicar parte de su tiempo a su nueva devoción, el espionaje.

La madre como hacedora del hogar y protectora de su prole nunca rompe el cordón umbilical. ¿Quién no recuerda, como decía la artista Mª Ángeles Pérez haciendo referencia a su obra en la exposición colectiva del Museo Provincial de Teruel, a su madre a altas horas de la madrugada cosiendo con la aguja, los desgarros diarios, las botonaduras y enrollando los trozos de tela sobrantes con una veta de la misma tela para guardados primorosamente? Son recuerdos entrañables que nos ligan a ella para siempre con un entramado arropador sobre los “cortes físicos y psicológicos que cotidianamente sufrimos”.

A lo largo de toda la novela y con el personaje femenino de Sira como hilo conductor, nos afianzamos más en la idea de mujer remendadora de sueños rotos; en la mujer tejedora de vida y forjadora de ilusiones que recompone el día a día y restaña la historia construyendo un tejido social que aglutina ante los embistes de la soledad. En un tiempo en que una mujer sola y humilde fregaba, cosía o se prostituía, Sira elige la segunda opción, hilvanando su vida puntada a puntada hasta tal extremo de que sus patrones servirán para comunicarse con sus enlaces.

La ficción que suponen los vestidos y el cambio de ropa va en paralelo metafóricamente con su transformación de personalidad y se plasmarán en su nombre final: Sira Quiroga=Arish Agoriuq

Llegados a este punto, que nadie piense que en sus casi 650 páginas sólo bulle una historia de amores diversos. No, es mucho más que eso, “ésta” es la excusa para ofrecernos una visión literaria de la España colonial en Marruecos tan poco explotada, y también porque a través de los miedos primeros, las pasiones siguientes y el crecimiento personal de la protagonista posteriormente, vamos viviendo el comienzo de la Guerra Civil, la posguerra y los sonidos de la II Guerra Mundial, ligado todo ello a personajes reales que circulan empujando los acontecimientos, desde Serrano Súñer, el “cuñadísimo”, al coronel Beigbeder, luego ministro de Exteriores de Franco, Alan Hillgart, agregado naval, Rosalinda Fox, amante de Juan Luis….

Diseña el mundo de los europeos donde alemanes y británicos tratan de hacerse con el control de España y confecciona simultáneamente el mundo árabe con sus medinas, su té moruno y el exotismo sorprendente de sus calles laberínticas.

Se trata de una historia mágica y fascinante. Un magnífico retrato de esa época en la que María Dueñas se muestra como una estupenda equilibrista, caminando por la cuerda floja, entre la realidad y la ficción, demostrando que maneja unas minuciosas fuentes de información y documentación auténticas.

Bien es verdad que su madre nació en Tetuán en 1940 y vivió allí hasta la independencia de Marruecos por lo que ha dispuesto de una información privilegiada, pero esto no sería suficiente si ella no tuviera esa capacidad para la prosa ágil, un lenguaje rico y bien hilado, y sabiendo bordar una trama donde, a base de pespuntes, se entremezclan el amor, la intriga, el exotismo y los hechos históricos que fueron claves en la reciente historia de España, aunque bastante desconocidos para la mayoría.

Animo a leerla, “engancha” desde las primeras páginas. Es una obra cautivadora y sorprendente, además de poseer una pizca de sabor a la película de “Casablanca”.

Como tras leerla ya solo tendrás ganas de viajar a esos escenarios, pincha en el vínculo de la imagen y ya puedes ir preparándote, a base de fotos, la futura ruta literaria.

Carmen García Royo

...Y SIN AUTOBUSES

Oración compuesta frases

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Ejercicio or. compuesta

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De Horacio Ness

JÓVENES FRANCESES EN TERUEL

El pasado diez de diciembre llegó a Teruel desde Mauleón (Francia) un grupo de veinte chicos y chicas adolescentes para pasar una semana con alumnos de francés del IES Segundo de Chomón. Fueron recibidos el viernes por las familias y seguidamente se desplazaron a sus respectivos hogares temporales. Durante la semana realizaron diversas actividades:

• El lunes se les hizo en el centro docente una presentación del cineasta Segundo de Chomón, y tras ello iniciaron una visita guiada de la ciudad, ya que tenían mucho interés en conocer en profundidad el arte mudéjar.
• El martes viajaron a Valencia, vieron la ciudad en bici y disfrutaron de la Ciudad de las Artes y las Ciencias.
• Al día siguiente, miércoles, conocieron las huellas de los dinosaurios en Galve y tuvieron una entrevista con el profesor Canuto, además de recorrer el casco antiguo de Rubielos de Mora.
• El jueves fue el día de asistencia a clase con sus compañeros españoles, sumergiéndose más en el idioma; la jornada terminó con un aperitivo de despedida en el instituto y una foto de todos los que hemos participado en esta agradable e instructiva experiencia, que continuaremos en el mes de marzo, cuando nosotros vayamos a su ciudad.

Paloma Lorente
Victoria Vicente
Alumnas de 1º de Bachillerato del IES Segundo de Chomón (Teruel)

CHARLA/CONCIERTO DE ANA MUÑOZ EN EL SEGUNDO DE CHOMÓN

El pasado 15 de diciembre los alumnos de 1º de Bachillerato del IES Segundo de Chomón tuvimos el placer de escuchar los poemas y canciones de Ana Muñoz, quien nos acompañó durante casi dos horas con su voz y su guitarra. Su visita a nuestro instituto entra dentro del programa Invitación a la lectura, que organiza la DGA, y tenía algo de especial ya que es una antigua alumna.

Ana Muñoz nació en Cuenca aunque ha vivido toda su vida en Teruel hasta que sus estudios de Filología hispánica le obligaron a irse a Zaragoza. Desde el principio del encuentro se notaba en su mirada que le hacía mucha ilusión enseñarnos sus canciones y poemas, y que pudiéramos ver hasta dónde ha llegado con solo veintitrés años. Una de las curiosidades que nos contó es que ya ha escrito su primer libro de poesía, Sólo para la noche, del que nuestros profesores de lengua nos hicieron leer alguno de sus subjetivos y curiosos poemas. Además, el ocho de enero presentará en Zaragoza su primer disco junto a su banda Louisiana. Ana nos explicó cómo compagina sus estudios muy ajetreadamente con su vida musical. La banda ya ha dado varios conciertos y ha conseguido cantar con Amaral en las fiestas del Pilar en Zaragoza. Al finalizar la charla nos sorprendió con algunas de sus canciones del nuevo disco, que nosotros recibimos con mucho agrado.

Esperamos que todo el mundo tenga la oportunidad de escucharla y le deseamos que siga con su sueño hasta conseguir sus retos.

Dalila Eslava Pérez
Vanessa Tena Gil

Alumnas de 1º Bachillerato IES Segundo de Chomón, Teruel

Si quieres oírla, pincha aquí.

Y si deseas leer su blog, aquí.

BESTIARIO DE MIEDO

QUIJOTE DIGITAL

La Biblioteca Nacional nos proporciona, en su página, la lectura de El Quijote, para leer a tu ritmo y con una buena visualización. El enlace directo lo tienes en el lateral.

EXPOSICIONES: ARTE SALVADO Y PROTAGONISTAS EN LA SOMBRA

Los alumnos de 2º PAB se han desplazado hasta el centro cultural de la plaza San Juan. En el interior, una exposición fotográfica sobre el silenciado papel de la mujer en los últimos años. Al exterior, la operación salvamento llevada a cabo en el Museo del Prado. Una sólo se puede ver por la mañana, la otra iluminada por la noche.

MARCA-PÁGINAS DE CAMPO

El equipo de diseño japonés Yuriliku (aquí su página si sabes japonés) ha ideado estos GreenMaker para tus hojas.

LIBRO SOLIDARIO DE FERNANDO LÓPEZ RAJADEL

BESTIARIO DIARIO

De sabios es rectificar (ver entrada del 16 de marzo de 2010).

DÍAS DE TODOS LOS DÍAS

25 de noviembre y 1 de diciembre, dos días más para pensar.

BESTIARIO DIARIO